Преподаватель-наставник: водная робототехника |
|
|
Дата добавления:
14.09.2026 08:30 Раздел: Образование, наука; Работа для студентов; Радиотехника и электроника; Комментариев: 0 |
|
|
Описание: ОГА ПОУ «Колледжа водного транспорта» ищет преподавателя-практика для реализации программы дополнительного образования школьников «Водные робототехнические системы». Если вы готовы работать по совместительству (преподаватели, инженеры, студенты старших курсов, магистранты и др.), не боитесь работать со школьниками, хотите заняться собственным исследовательским проектом — мы ждем именно вас. |
|
|
Требования* : 1. Наличие медицинской книжки. 2. Справка об отсутствии судимости. |
|
|
Обязанности: Что нужно делать (всего несколько часов в неделю во второй половине дня): Конструировать роботов Arduino: собирать схемы, программировать, герметизировать провода. Строить корпуса: собирать «скелеты» катеров и подводных лодок из пластика и композитов, конструировать детали на 3D принтере. Испытывать модели: тестировать в учебном бассейне. Готовить ребят к чемпионатам: помогать талантливым ребятам делать исследовательские работы и выступать на технических фестивалях. Хотим, чтобы наши аппараты не просто плавали в бассейне, а выполняли миссии: проходили лабиринты под водой, измеряли глубину, искали затонувшие объекты. |
|
|
Условия: Что мы предлагаем: 1. График мечты: Занятия только во второй половине дня (после пар или основной работы). Нагрузка 6–12 часов в неделю. Легко совмещать. 2. Реальная база: У нас есть 3D-принтеры, программное обеспечение и доступ к воде для тестов. Не нужно покупать детали на свои деньги. 3. Свобода действий: Никакой школьной рутины. Вы сами выбираете проекты для детей. Хотите построить батискаф? Дерзайте. 4. Деньги вовремя: Честная почасовая оплата + премии за победы ваших команд на конкурсах. |
|
|
Контакты: Как откликнуться: Пришлите резюме (или даже короткое сообщение о себе). Обязательно напишите: какую крутую штуку вы уже собрали или мечтаете собрать) e-mail: klub_um@mail.ru Звоните: тел +7 921 204 57 62. |









